Nosso pitico acabou de completar dois meses, e
já sentimos dificuldade para entretê-lo, pois sabemos que se ele ficar
entediado é bem provável que comece uma sinfonia de choro, com direito a
tossezinhas e soluços. Logo pensamos na internet, um mar de vídeos educativos
que além de entreter nosso bebê poderia ensinar algo, desenvolver seu cérebro
de um jeito que nós, pais, nunca conseguiríamos. Então fomos pesquisar que tipo
de conteúdo seria o mais indicado, e nossas descobertas nos deixaram de boca aberta.
O ensinamento do tempo dos nossos avós, que não
é bom ficar muito perto da TV (e computador por consequência), pois a radiação
emitida pelo aparelho poderia fazer mal, foi o primeiro mito a cair por terra
já que os aparelhos de hoje não emitem radiação suficiente para causar mal algum[1].
Ficamos chocados ao saber que não existe conteúdo que seja bom para crianças de até dois anos, não por causa do conteúdo em si, mas por causa de como o cérebro do bebê se desenvolve e o efeito que as telas (TV, computador, tablets, celulares) causam nesse desenvolvimento, segundo a American Academy of Pediatrics (Academia Americana de Pediatria, tradução livre), é recomendado que o bebê de até dois anos não assista TV[2].
A explicação é simples: o cérebro da criança cresce muito até os três primeiro anos, e a qualidade do estímulo que o bebê recebe influência drasticamente em como o cérebro irá se desenvolver. As imagens produzidas por uma tela não tem significado para a criança, pois ela não consegue fazer associação entre o objeto mostrado na tela (em duas dimensões) com o objeto real, e ao invés de aprender esse processo pode causar danos no desenvolvimento da linguagem, na habilidade de leitura e na memória de curto prazo[3]. Um estudo associa o hábito de bebês em ver TV com o desenvolvimento de transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (ADHD, em inglês)[4] quando mais velho, ainda outro estudo mostra que deixar a TV ligada, mesmo quando ninguém está assistindo, tem efeitos negativos[5].
Embora a TV, computadores, tablets, celulares sejam babás baratas e tragam comodidade aos pais, recomenda-se aos pais preocupados com o desenvolvimento dos seus bebês que interajam com seus pequenos. A nossa sociedade evoluiu, mas a melhor forma de aprender ainda é com o contato com outro ser humano. Quando conversa ou brinca com outra pessoa o bebê aprende não só a linguagem,aprende também com a entonação, expressões faciais, recebe estímulo imediato de suas ações, experimenta várias oportunidades de aprendizado social, emocional, intelectual e cognitivo[6].
Segundo a National Research Center for Women & Families (Centro de Pesquisa para Mulheres & Famílias, tradução livre) o melhor que os pais podem fazer é limitar o tempo de exposição dos filhos às telas e incentivar as brincadeiras interativas, como, por exemplo, ao fazerem uma tarefa cotidiana irem explicando o que estão fazendo, descrevendo os objetos com detalhes de cores e formatos, ao escolherem um brinquedo escolham sempre aquele menos automatizado possível (como diz o artigo: ‘quanto mais o brinquedo faz, menos a criança fará’), e caso precisarem passar tempo em frente à TV façam isso de maneira interativa, sempre perguntado o que a criança está vendo ou o que está acontecendo na tela[7].
Achamos interessante divulgar essas informações, pois estamos lendo e conversando sobre bebês durante um ano e nunca ouvimos ninguém falar sobre isso. Ficamos surpresos como algo tão importante para o desenvolvimento de um bebê simplesmente não aparece tão regularmente, sendo assim convidamos todos a divulgar essas informações, complementar essa pesquisa que fizemos com mais informações, ou até discordar dela (a discussão com argumentos é sempre válida), já que estamos aqui para buscar o melhor para nossos filhos.
[1]
Health Physics Society – Acessado em 05/01/2013 - http://hps.org/publicinformation/ate/q1666.html
[2] Why avoid TV Before Age 2 - § 1º – Acessado
em 05/01/2013 - http://www.healthychildren.org/English/family-life/Media/Pages/Why-to-Avoid-TV-Before-Age-2.aspx
[3] Why
avoid TV Before Age 2 - § 3º ao 5º –
Acessado em 05/01/2013 - http://www.healthychildren.org/English/family-life/Media/Pages/Why-to-Avoid-TV-Before-Age-2.aspx
[4] It's Official: TV Linked to Attention Deficit –
Acessado em 05/01/2013 - http://www.whitedot.org/issue/iss_story.asp?slug=ADHD%20Toddlers
[5] Young
Children and Screen Time (Television, DVDs, Computer) § 3º - Acessado em 05/01/2013 - http://center4research.org/child-teen-health/early-childhood-development/young-children-and-screen-time-television-dvds-computer/
[6] Young
Children and Screen Time (Television, DVDs, Computer) § 6º - Acessado em 05/01/2013 - http://center4research.org/child-teen-health/early-childhood-development/young-children-and-screen-time-television-dvds-computer/
[7] Young
Children and Screen Time (Television, DVDs, Computer) § 11º - Acessado em 05/01/2013 - http://center4research.org/child-teen-health/early-childhood-development/young-children-and-screen-time-television-dvds-computer/
